SEMANA 6 - TERCER TRIMESTRE

 BUEN DÍA QUERIDAS FAMILIAS Y ESTUDIANTES

ESTA SEMANA INVITAMOS A NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS A REALIZAR ACTIVIDAD FÍSICA, OBSERVA CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS POSTURAS Y TENIENDO EN CUENTA LAS INDICACIONES REALIZA EL EJERCICIO. 

NO OLVIDES QUE ES MUY IMPORTANTE REALIZAR ESTE TIPO DE EJERCICIOS A DIARIO. ANÍMATE Y SI QUIERES COMPARTIR FOTOS, LAS PUEDES ENVIAR AL CORREO:

aristotelestercerojulia@gmail.com  

ACTIVIDAD 1: PROYECTO DE LECTURA

Educar en valores. La amabilidad

Cómo los niños pueden aprender a ser amables y corteses

Ser amable significa ser digno de ser amado, ser cariñoso, afectuoso, gentil, cortés, agradable, servicial, afable, incluso gracioso y risueño. Cualidades todas ellas que deben ser formadas en los niños desde la más temprana edad. Ser amable también es ser atento, brindar atención y respeto sobre todo a los menos aptos, desvalidos, y necesitados.

Cómo los niños pueden aprender a ser amables

La amabilidad no nace con el niño, éste es impulsivo por naturaleza, y a ser amable y cortés se aprende en las más diversas actividades de la vida cotidiana. Los niños asimilan las normas de comportamiento social en la medida que los adultos los entrenan y enseñan a comportarse de acuerdo con esas normas.

La amabilidad implica a su vez la igualdad, el tratamiento por igual a niños y niñas, y la delicada cortesía de unos a otros, por lo que han de aprender a ser corteses con todos los compañeros y compañeras, y ayudarles en todo momento.

El juego de roles, en el que es posible modelar las más diversas situaciones en las que esté implícito el ser amable y cortés, es una de las vías más importantes para que los niños interioricen este valor. Pero no hay nada más efectivo que el ejemplo del adulto para enseñar las normas de la amabilidad; por eso los padres deben ser modelos a imitar de estas cualidades.

14 ideas para enseñar a ser amables a los niños

Cómo ser amable, cuidando de su cuerpo y de su imagen

- Lavándose las manos antes de comer;

- Cepillando los dientes, después de cada comida;

- Alimentándose bien; 

- Comer saludable, evitando la comida chatarra.

Cómo ser amable, considerando a los demás:

- Saludando a las personas conocidas;

- Demostrando afecto a los compañeros de la escuela y a los amigos;

- Compartiendo su material escolar;

- Jugando sin peleas con sus compañeros;

- Dando de comer a su mascota;

- Agradeciendo a su madre por la deliciosa comida;

- Ayudando y acompañando a sus padres a la compra;

- Ofreciendo ayuda cuando alguien la necesita.

Fuente consultada:
- Cuentos y canciones para compartir valores. Ed.de la Infancia.

Daniel era un niño al que le encantaba jugar con las palabras. Como su abuelo lo sabía, le regaló una caja misteriosa con muchas letras. Las letras formaban cada día palabras amables, que tenían el poder de cambiar las emociones de los niños. ¿Imaginas qué lección aprendió Daniel? Descúbrelo con este precioso cuento infantil de Daniel y las palabras mágicas. Un cuento muy útil para educar en valores a los niños. 

Te presento a Daniel, el gran mago de las palabras. El abuelo de Daniel es muy aventurero y este año le ha enviado desde un país sin nombre, por su cumpleaños, un regalo muy extraño: una caja llena de letras brillantes.

En una carta, su abuelo le dice que esas letras forman palabras amables que, si las regalas a los demás, pueden conseguir que las personas hagan muchas cosas: hacer reír al que está triste, llorar de alegría, entender cuando no entendemos, abrir el corazón a los demás, enseñarnos a escuchar sin hablar.

Daniel juega muy contento en su habitación, monta y desmonta palabras sin cesar. Hay veces que las letras se unen solas para formar palabras fantásticas, imaginarias, y es que Daniel es mágico, es un mago de las palabras.

Lleva unos días preparando un regalo muy especial para aquellos que más quiere. Es muy divertido ver la cara de mamá cuando descubre por la mañana un buenos días, preciosa debajo de la almohada; o cuando papá encuentra en su coche un te quiero de color azul.

Sus palabras son amables y bonitas, cortas, largas, que suenan bien y hacen sentir bien: gracias, te quiero, buenos días, por favor, lo siento, me gustas.

Daniel sabe que las palabras son poderosas y a él le gusta jugar con ellas y ver la cara de felicidad de la gente cuando las oye. Sabe bien que las palabras amables son mágicas, son como llaves que te abren la puerta de los demás.

Porque si tú eres amable, todo es amable contigo. Y Daniel te pregunta: ¿quieres intentarlo tú y ser un mago de las palabras amables?

FIN

Cuento de Susanna Arjona Borrego, España.

Preguntas de comprensión lectora para los niños

Utiliza este cuento para reflexionar con tu hijo sobre la importancia de valores esenciales como la amabilidad. Además, puedes mejorar su comprensión lectora con ayuda de estas preguntas: 

- ¿Qué le regaló el abuelo a Daniel?

- ¿Qué hacía Daniel con la caja misteriosa cada día?

- ¿Qué palabras podía formar la caja que hacía felices a los demás?

- Dibuja la caja de palabras mágicas de Daniel en tu cuaderno de Aristóteles

- Realiza un pequeño resumen del cuento en tu cuaderno

¡Si te animas, te invito a que crees tu propia caja de palabras mágicas!

https://www.guiainfantil.com/1212/educar-en-valores-la-amabilidad.html

 ACTIVIDAD 2: REFUERZO DE RESUMEN

Lee con mucha atención el siguiente pictograma y luego realiza el resumen en el cuaderno de Aristóteles:

Ahora observa el siguiente video, identifica la idea principal y luego realiza un pequeño resumen.

https://www.youtube.com/watch?v=S7qCxqPGwag

RECUERDA:PASOS PARA HACER EL RESUMEN

Pasos para hacer un resumen:

1.    Copia las ideas principales que ya has sacado de cada párrafo.

2.    Lee las ideas principales y trata de relacionarlas. Poco a poco, pregúntate ¿Esta idea tiene algo que ver con las demás?

3.    Redacta un borrador con la organización de las ideas principales, recuerda usar tus propias palabras y no copiar frases del texto. Recuerda también que se trata de exponer las ideas principales, no te alargues en explicaciones largas.

4.    Lee el borrador y comprueba que se entiende lo que quieres decir.

5.    Pásalo a limpio.

ACTIVIDAD 3: REGLA ORTOGRÁFICA 

Recordemos la regla ortográfica de la c y la z